Hola a todos en general.
El tema que quiero tocar hoy es como enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda y para eso quiero comenzar diciendo que como persona que soy y profesor que seré estoy conciente que la diversidad es extraordinariamente alta y mucho mas cuando hablamos de un país como lo es Chile, ya que, sabemos que chile es uno de los países donde cada día se emula mas el multiculturalismo y que por lo tanto nos encontraremos con un sin fin de ideales, religiones y tendencias artísticas entre otras cosas.
Creo que la mejor forma de hacer que aprendan los niños y adolescentes, es que ellos sepan que sus creencias, si bien, no son compartidas por todos, si son respetadas y es ahí donde yo, el profesor debo crear y promover un ambiente de respeto.
También es muy necesario conocer bien al grupo de alumnos, aunque, si bien es cierto habremos muchos de nosotros que tendremos que hacer clases en muchos cursos y quizás en diferentes establecimientos, lo que provocará que esto no se cumpla a cabalidad, como que no nos acordemos de todos y solo recordemos o al mas aplicado o al mas desordenado, pero si, tendremos una idea general del curso a donde vamos, por ende lo que debemos hacer es anticiparnos a los pro y contra que pueden darse en nuestra clase, siendo esto mucho mas que la planificación anual o semestral.
pienso que una clase no debe planificarse individualmente, me refiero a que cada clase en especial la de educación física, debe tenerse en cuenta lo enseñado, lo aprendido y la recepción que tubo todo esto en la clase anterior. Cabe destacar que una clase a la semana, siendo mas especifico dos horas es muy poco, así que obviamente quedarán dudas con respecto al contenido de la clase, así que de ser posible tener un momento para atender dudas durante y/o después de clases, para así, dar una atención mas personalizada, aunque, creo que es algo un poco utópico, teniendo en cuenta la cantidad de alumnos que algunos tendremos quizás.
Y para finalizar con esto dentro de esa diversidad, hay personas con mas capacidades que otras y por lo tanto hay que tener criterio y de cierto modo dedicar un poco mas de tiempo a los que les cuesta mas. Con esto no digo que hay que dejar de lado a los damas, solo digo que hay que tener tino y en algunas ocasiones sería bueno separar en grupos para que los mas capaces no se atrasen, ya que, es desmotivante para ellos estar estancados con cosas fáciles, así como también lo es para los menos capaces las cosas difíciles y que no les resulten.
Teniendo en cuenta todas estas cosas creo que tendré un camino mas o menos armado para caminar tranquilo con esta diversidad.
3 comentarios:
Eduardo, detallo los criterios de evaluación:
Claridad en la expresión: Cuida la ortografía, las palabras “mas, damas, especifico, tubo” deben ser cambiadas por “más, demás, específico, tuvo”.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Logras responder la pregunta central haciendo buen uso de la argumentación, solo faltó enfocar tu comentario a tu especialidad, la Educación Física.
Logra persuadir al lector: Cumples con el punto.
Calidad de la reflexión: No existen críticas ni sus respectivas soluciones.
Compromiso con la audiencia: Cumples con el punto.
Tu calificación es 70.
Atte.
La profesora
Eduardo, no has publicado tu 9° comentario, el plazo venció el sábado 07 de junio. Tu calificación es un 10.
Atte.
La profesora.
Eduardo: No has publicado tu 10º comentario, el plazo venció el martes 17 de junio. Tu calificación es un 10.
Atte.
La profesora
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